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莱芜二中诱思探究课堂改革实施方案

莱芜二中诱思探究课堂改革实施方案

    为进一步强化“科研兴校,质量强校”意识,全面落实学校“教育质量年、教学管理年、教育科研年”的规划,优化教学过程,进一步提高教师教学水平,提高课堂教学质量和效率。同时,为了迎接莱城区课堂教学改革现场会的召开,经校委会研究决定,自20103月开始,在高一级部开展课堂教学改革活动。为保证活动的成功开展,特制订实施方案如下:

    一、建立领导小组,确保课堂教学改革活动的有效进行

    学校成立领导小组,负责学校课堂教学改革方案的制订,活动的实施及有关工作的协调和督查。   

   长:陶务贤

    副组长:亓华兴

      员:崔守强  陈晓庚  郑志刚

    工作小组组长:崔守强   陈晓庚

  员:教科室学科教研员  各教研组组长 高一任课教师

    二、本次课堂教学改革的指导思想

    以诱思探究教学理论为指导,尊重教育规律,尊重学生的身心发展规律,尊重学生的人格、个性,充分落实学生的主体地位,立足二中实际,发扬二中优良的教学传统,总结先进经验,形成富有二中特色的教学改革经验。

    三、本次课堂教学改革的目的

   1)建立学习合作小组,形成互相学习、共同探究的氛围,建立探究的机制和策略。   

2)提高学生自学能力,培养学生思维的独立性和创造性。

   3)增强学生思考的时间和空间,真正落实学生的主体地位,让学生乐学、会学,成为学习的主人。

    四、课堂教学改革的主要措施

    为确保方案的实施,经校委会研究决定,出台以下具体措施:

1、参与对象:高一级部为主阵地,高一所有文化课教师必须参与。

2、实施过程中坚持理论学习和课堂教学实践同步进行,理论学习坚持个人学习与教研组讨论相结合,课堂教学实践坚持个人探索与教师之间的相互讨论交流相结合。

3、大力提倡各位教师在积极参与诱思探究教学的探索实验,积极开展教学研究,寻找科研课题的切入点,争取确立自己的研究方向,为下一步的课题申报打基础。     

4、课改期间,学校全力支持有关的研讨活动,和有关的外出学习等活动。

5、学校将把课堂改革活动中积极开展探索、改革力度大、成果显著的教研组树为典型,先进经验在全校推广。

6、在向上级推荐有关的科研论文评选时,优先推荐课堂改革的教师文章。

7、教科室将在级部会议上,对每个阶段的情况予以总结。

五、具体实施步骤

    第一阶段:理论学习加典型引路(20103121日)

1、各位教师认真学习《吐丝科研》第三期的有关诱思探究学科教学理论文章,尽快转变观念,尽快熟悉与理解诱思探究教学理论的精髓和实质,为实践提供方法与航标。

2、观摩学习高二级部合作学习的先进经验及我校有关教师的课堂改革模式。

3、每位教师要积极进行实践探索,各教研组要树立12人作为典型,靠典型教师的成功作法为榜样来引导全体教师减少探索的盲目性,增加探索的针对性、有效性。

    第二阶段:继续进行理论学习,教研组开展研究课(201032228

各教研组进行组内上研究课,要求组内人人听课,大家共同讨论,形成各学科的探究教学模式。

第三阶段:深化理论学习,级部开展观摩课(201032944日)

1、级部在各组开展研究课的基础上,每组推选一名教师上级部观摩课,讲课教师所在组的教师必须全员参加听课评课,各组之间进行交流讨论,形成共识。

2、学校总结经验形成探究课堂模式,印发材料,全级部推广。

第四阶段:定型探究模式的推广阶段(201045日—411日)

1、认真学习学校总结的探究课堂模式材料。

2、各教研组推广学校的成型经验,结合学科特点,灵活处理,形成学科探究教学模式。

    第五阶段:总结、整理、提升阶段(2010412418

    各位教师根据理论学习和课堂改革教学实践的体会,撰写心得体会、教学论文,经学校评议后,编印《诱思探究论文集》。

第五阶段:现场会的准备阶段(2010419日—425日)

根据现场会要求,整理有关资料,设计迎检方案,安排有关迎检人员。

课堂教学的优化是时代的呼唤,课改是素质教育的要求,唯有课改,我校才有希望,唯有课改,我们的课堂才有生机,才能实现跨越式的发展,才能在激烈的竞争中立于不败之地。让我们脚踏实地、开拓创新、认真研究和实践诱思探究教学论,为学校教学质量的提高贡献力量!

莱芜二中诱思探究课堂改革活动安排

周次

时间

活动内容

备注

3.13.7

召开备课组长吹风会,初步宣传发动

利用级部会议,进行宣传动员。

3.83.14

复印二中小组合作学习的有关材料,让老师学习。

编印《吐丝科研》,汇集探究文章,让老师学习。

3.153.21

让高二提供观摩课,高一相关学科进行学习,文明教学法等。

3.223.28

开展学科组调研,摸清学科组情况

周二、语文组调研会

周三、数学组调研会

讲座

周四、文综组调研会

3.294.4

周一、外语组

周三、理综组

讲座

4.54.11

开展学科组观摩课活动,组内研讨

4.124.18

开展学科组之间的交流研讨活动,级部公开课活动

提炼、总结教学模式,加以推广。

讲座

撰写心得体会、教学论文,经学校评议后,编印《诱思探究论文集》。

4.194.25

整理有关资料,设计迎检方案,安排有关迎检人员。

 
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